لمحة على نظرية المسار الهدف في الإدارة
ترجع جذورها إلى نظريةالتوقع للدافعية وجاءت في أعقاب نظرية فيدلر الموقفيةحيث طورها العالمان روبرت ماوس وتيريس ميتشيل 1974م تعتقد هذه النظرية ما يلي : أن…
مهارة إدارة الجودة الشاملة
الجودة تعني الإحسان ومنها صاغ علماء العصر والمشتغلون بعلم الجودة تعريفاتهم : يعرفها جوران بأنها: . الملائمة للاستخدام يعرفها كروسي بتعريف يشترط فيه ثلاثة شروط…
مفهوم النظرية في الإدارة التربوية ونشأتها و تطورها
تستخدم كلمة النظرية في الإدارة التربوية بعدة معان وتعرف بعدة تعريفات فقد عرفها البعض بأنها "تعني عكس التطبيق"وعرفها مور بأنها " مجموعة من الفروض التي…
مهارة إدارة الصف
عد مهارة إدارة الصف من المهارات الأساسية للمعلم، التي يجب أن يدركها ويطلع عليه الإداري التربوي في المدارس، ولما للصف وما يحتويه من أهمية لتحقيق…
مِنْ وَليِّ أمر.. إلى صُنَّاع التربية
عاد أمس صبيحة الأحد 10/18 /1434 هـ صُنَّاع التربية من معلمين ومعلمات إلى مدارسهم مجدداً, لتبدأ سنة دراسية جديدة. سنة نحلم أن تكون مغايرة في…
التربية الحوارية إقناع وتأثير
هذه فكرة تربوية عظيمة النفع أهديها على عجالة إلى كل من يُعنى بالتربية ويبحث عن أساليب ناجحة لتربية أبنائه فأقول: كثير من الآباء يعتقدون أن…
مشروع المعايير القومية للتعليم في مصر
ـ حددت ( وزارة التربية والتعليم , 2003 , المجلد الأول : 17 ) خمسة مجالات رئيسة للعمل في مشروع المعايير القومية للتعليم في مصر…
الإنسان في العالم المتغير
ربما لأول مرّة في التاريخ ، بدا واضحاً في القرن الماضي مدى الاعتماد القوي للتعليم على العمليات التي ظهرت في الاقتصاد والمجتمع وفي جميع مجالات…
أهمية دور مدير المدرسة الإشرافي:
إن دور مدير المدرسة القيادي للعمل التربوي التعليمي في المدرسة يؤكد ضرورة مساهمتهبفعالية في عملية الإشراف التربوي. إن تمثيل مدير المدرسة للدور القيادي وتبنيه له…
